以社会需求为导向的边疆应用型本科院校“招-培-就”全链条培养机制研究——以A高校为例

高等院校作为专业人才培养的前沿阵地,需紧密结合社会人才需求优化人才培养体系,改革教学模式,对内提高校内资源利用效率,增强教学质量,健全人才培养体系,充分满足大学生个性化学习需求,对外深化校企合作、产教融合模式,提升人才培养质量。本文以边疆某应用型本科院校为例,对毕业生就业情况进行深入分析,从“招-培-就”角度深入探讨,搭建全员、全方位、全程育人的“三全育人”就业体系,推进毕业生有序就业。