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更新教育观念,做一个“指导型”教师
1
作者
冒维玉
《中学数学研究》
2003年第4期3-4,共2页
关键词
教育观念
“指导型”教师
21世纪
社会信息化
研究性学习
教师
下载PDF
职称材料
“紫金模式”下采矿专业生产实习的教学实践改革
被引量:
7
2
作者
楼晓明
刘青灵
刘建兴
《大学教育》
2017年第1期60-62,共3页
高校实践教学的目的是培养实践和创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。采矿专业生产实习实践环节目前普遍存在着一定的问题,高校可以从实习指导书、近几年教学落实的基地选择和建设、"指导型"教师队伍建...
高校实践教学的目的是培养实践和创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。采矿专业生产实习实践环节目前普遍存在着一定的问题,高校可以从实习指导书、近几年教学落实的基地选择和建设、"指导型"教师队伍建设、实践环节教学管理四方面对"紫金模式"下采矿专业生产实习实践环节进行改革。
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关键词
采矿工程
生产实习
紫金模式
“指导型”教师
下载PDF
职称材料
题名
更新教育观念,做一个“指导型”教师
1
作者
冒维玉
机构
江苏省如皋县如皋中学
出处
《中学数学研究》
2003年第4期3-4,共2页
关键词
教育观念
“指导型”教师
21世纪
社会信息化
研究性学习
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“紫金模式”下采矿专业生产实习的教学实践改革
被引量:
7
2
作者
楼晓明
刘青灵
刘建兴
机构
福州大学紫金矿业学院
出处
《大学教育》
2017年第1期60-62,共3页
基金
本科第八批"福州大学高等教育教学改革工程"(0360-521061)
福州大学教材建设立项(0360-52005121)
文摘
高校实践教学的目的是培养实践和创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才。采矿专业生产实习实践环节目前普遍存在着一定的问题,高校可以从实习指导书、近几年教学落实的基地选择和建设、"指导型"教师队伍建设、实践环节教学管理四方面对"紫金模式"下采矿专业生产实习实践环节进行改革。
关键词
采矿工程
生产实习
紫金模式
“指导型”教师
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
更新教育观念,做一个“指导型”教师
冒维玉
《中学数学研究》
2003
0
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职称材料
2
“紫金模式”下采矿专业生产实习的教学实践改革
楼晓明
刘青灵
刘建兴
《大学教育》
2017
7
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