美国发起培养“指导教师”行动

美国一位教育学家研究发现，当学生遇到问题的时候，会向那些他们最为了解，认为最能给他们帮助的成人来求助。研究还发现，这些人首推学生的家长，其次就是教师。因此，美国一些教育学者发起了培养“指导教师”的行动。