基于“挑战杯”平台的大学生创新能力培养——以南京农业大学浦口校区为例

近年来,我校浦口校区通过多维度、长线培养的方法,以校园文化建设为载体,以教育教学改革为主线,以各类科技竞赛为动力,培养大学生的科技创新意识和思维,有效实现对大学生科技创新能力的全方位培养和提升。同时,学院对具有发展潜力的创新团队进行了扶持和引导,成立了相应的公司,并对优秀的科研成果进行转化。学院参加省市、国家级竞赛的人数逐年增多,获奖数量和质量都稳步增长,在第九届"挑战杯"大学生创业计划竞赛中荣获"金奖"。

基于“挑战杯”平台的大学生创新创业能力培养——以东莞理工学院为例

文章首先介绍了大学生创新创业主体赛事和"挑战杯"竞赛对大学生创新创业能力培养的意义,其次通过问卷调查的方式,分析了"挑战杯"竞赛开展存在的问题,最后探讨了高校实践育人创新创业载体与平台建设策略。