初中数学“探究型”课堂教学模式的研究与实践

初中阶段数学学科的学习在受到教学体制改革的影响之下,对于学生的学习情况提出更为具体的要求,打造轻松生动的课堂教学,同时培养学生动手实践能力以及解决实际问题的能力,成为广大初中数学教师教学中的一项重点。为此,本文主要针对"探究型"课堂教学模式在初中阶段数学教学课堂中的应用进行深入探讨,希望能够对初中数学学科教学效果的提升带来积极影响。

国际经贸地理教学改革的探讨

如何把当前国际经贸发展的现实与课堂教学相结合是每个国际经贸地理课程教师要面临的问题,本文根据实践教学提出了国际经贸地理教学存在的问题,据此对利用BB平台、开创"探究型"课堂教学、调整评价机制等教学方法解决课堂教学问题进行了有益探索,以提高课堂教学质量。