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“探究式—团队联合—行动学习”教学模式实践研究——以公共事业管理专业为例 |
许倩倩
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《管理工程师》
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2019 |
1
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“探究式—团队联合—行动学习”教学模式实践研究——以社会工作专业为例 |
杨柳
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《现代教育科学》
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2016 |
2
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3
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《预防医学》课程融入PBL联合TBL教学模式初探 |
卿颖
陈羽
李诗纯
张绍青
曹诗雨
韩丹
罗盈怡
陈林军
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《中国继续医学教育》
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2023 |
1
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4
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基于全纳教育的新型教学模式 |
毋胭脂
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《成才之路》
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2009 |
0 |
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5
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地方高等农业院校“探究式团队联合行动学习”模式的探索与实践 |
丁宝寅
于彦华
武志海
蔚荣海
卢敏
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《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
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2018 |
2
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6
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基于小组病例教学的MDT模式在口腔修复规培教育中的应用 |
刘冰
李颖
朱晓茹
吴莹莹
逄键梁
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《中华老年口腔医学杂志》
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2021 |
21
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基于行动导向的《Linux操作系统》课程教学改革 |
林坚
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《通化师范学院学报》
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2013 |
0 |
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8
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打造优秀教学团队的推动者 |
沈瑾
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《江苏教育(职业教育)》
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2009 |
0 |
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