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高校思想政治理论课教材体系转化为教学体系过程中如何“接地气”探究
1
作者
高其文
《青年与社会(下)》
2015年第9期101-103,共3页
重视思想政治理论课教材体系向教学体系的转化,一直是这些年思想政治理论课程建设中倍受关注的问题。如何实现思想政治理论课教材体系向教学体系转化过程中“接地气”,需要我们高度重视它的重要意义,熟练掌握它的基本内容,积极探索...
重视思想政治理论课教材体系向教学体系的转化,一直是这些年思想政治理论课程建设中倍受关注的问题。如何实现思想政治理论课教材体系向教学体系转化过程中“接地气”,需要我们高度重视它的重要意义,熟练掌握它的基本内容,积极探索它的多种方法。
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关键词
思想敢治理论课
教材体系
教学体系
“接地气”研究
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职称材料
题名
高校思想政治理论课教材体系转化为教学体系过程中如何“接地气”探究
1
作者
高其文
机构
湖北文理学院思想政治理论课部
出处
《青年与社会(下)》
2015年第9期101-103,共3页
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:2013Y084).
文摘
重视思想政治理论课教材体系向教学体系的转化,一直是这些年思想政治理论课程建设中倍受关注的问题。如何实现思想政治理论课教材体系向教学体系转化过程中“接地气”,需要我们高度重视它的重要意义,熟练掌握它的基本内容,积极探索它的多种方法。
关键词
思想敢治理论课
教材体系
教学体系
“接地气”研究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校思想政治理论课教材体系转化为教学体系过程中如何“接地气”探究
高其文
《青年与社会(下)》
2015
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