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“提案式”教学方法研究——以广告设计课程为例
被引量:
1
1
作者
胡波
黄文丽
《湖南包装》
2018年第4期107-110,共4页
从广告的特点出发,总结了广告设计传统教学模式中的不足之处,探讨了"提案式"教学方法在广告设计课程中的积极作用。对完善广告设计教学提出自己的思考。从"提案式"教学的课程设计、教学实施和教师角色3个方面表述了...
从广告的特点出发,总结了广告设计传统教学模式中的不足之处,探讨了"提案式"教学方法在广告设计课程中的积极作用。对完善广告设计教学提出自己的思考。从"提案式"教学的课程设计、教学实施和教师角色3个方面表述了"提案式"教学的实际应用过程。
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关键词
广告
提案
传统
教学
广告
教学
“提案式”教学
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职称材料
题名
“提案式”教学方法研究——以广告设计课程为例
被引量:
1
1
作者
胡波
黄文丽
机构
湖北工程学院美术与设计学院
出处
《湖南包装》
2018年第4期107-110,共4页
基金
湖北工程学院校级教学研究项目(编号:2016A10)
文摘
从广告的特点出发,总结了广告设计传统教学模式中的不足之处,探讨了"提案式"教学方法在广告设计课程中的积极作用。对完善广告设计教学提出自己的思考。从"提案式"教学的课程设计、教学实施和教师角色3个方面表述了"提案式"教学的实际应用过程。
关键词
广告
提案
传统
教学
广告
教学
“提案式”教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J524.3-4 [艺术—艺术设计]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“提案式”教学方法研究——以广告设计课程为例
胡波
黄文丽
《湖南包装》
2018
1
下载PDF
职称材料
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