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小学语文课堂教学中师生如何有效“揭题”
1
作者 李小强 段天喜 《西部素质教育》 2017年第2期238-238,共1页
小学语文课堂教学中师生科学有效的"揭题"不仅有利于提高课堂教学效率,还能提高学生素质。基于此,文章从教师示范"揭题"、引导学生"揭题"、展开文本对话、归纳总结"回题"四方面探讨了在小学语... 小学语文课堂教学中师生科学有效的"揭题"不仅有利于提高课堂教学效率,还能提高学生素质。基于此,文章从教师示范"揭题"、引导学生"揭题"、展开文本对话、归纳总结"回题"四方面探讨了在小学语文课堂教学中师生有效"揭题"的策略。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 “揭题”
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