联想教学法在《园林史》教学中的应用

教与学是教师与学生的一个双向互动、教学相长的过程。为培养学生分析联系事物之间关系的意识和能力,通过联想教学法与传统教学法的教学相比较,结合将"摒俗获佳"等方式贯穿于联想教学法中的实践,论述了联想式教学法的特点及其在课堂教学中的应用。