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撇捺“乐”人 “曲”之有道——谈新课改下口风琴校本教材的开发与探索
被引量:
1
1
作者
张英
《小学教学研究(理论版)》
2017年第2期24-26,共3页
白峰镇中心小学以“一撇一捺写好人,做个有根基的现代人”作为教育理念。音乐教研组将“撇捺乐人”作为音乐学科的教学宗旨,以此开发适合农村学校的口风琴校本课程。为使口风琴校本课程更加规范化,并在平时的教学中经得起实践的考验...
白峰镇中心小学以“一撇一捺写好人,做个有根基的现代人”作为教育理念。音乐教研组将“撇捺乐人”作为音乐学科的教学宗旨,以此开发适合农村学校的口风琴校本课程。为使口风琴校本课程更加规范化,并在平时的教学中经得起实践的考验,有一套自己的校本教材必不可少,本文就编写校本教材探索过程中引发的思考展开阐述。
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关键词
“撇捺乐人”
教材空间
文件夹教材
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题名
撇捺“乐”人 “曲”之有道——谈新课改下口风琴校本教材的开发与探索
被引量:
1
1
作者
张英
机构
浙江宁波北仑区白峰镇中心小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2017年第2期24-26,共3页
文摘
白峰镇中心小学以“一撇一捺写好人,做个有根基的现代人”作为教育理念。音乐教研组将“撇捺乐人”作为音乐学科的教学宗旨,以此开发适合农村学校的口风琴校本课程。为使口风琴校本课程更加规范化,并在平时的教学中经得起实践的考验,有一套自己的校本教材必不可少,本文就编写校本教材探索过程中引发的思考展开阐述。
关键词
“撇捺乐人”
教材空间
文件夹教材
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
撇捺“乐”人 “曲”之有道——谈新课改下口风琴校本教材的开发与探索
张英
《小学教学研究(理论版)》
2017
1
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