期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在“撰写论文”活动中培养学生创新个性
1
作者
郭建平
《内江科技》
2003年第5期46-46,共1页
创新思维,也称创造性思维,是以独特性和新颖性为目标的思维活动。实施素质教育,其主要特点是对学生进行德、智、体、美、劳教育,全面提高学生的综合素质。 为了进一步实施素质教育,加速各学科教育素质化进程,从2000年开始,我们已历行三...
创新思维,也称创造性思维,是以独特性和新颖性为目标的思维活动。实施素质教育,其主要特点是对学生进行德、智、体、美、劳教育,全面提高学生的综合素质。 为了进一步实施素质教育,加速各学科教育素质化进程,从2000年开始,我们已历行三届在毕业班学生中开展了“小学生写论文”的活动。
展开更多
关键词
“撰写论文”活动
学生培养
学生个性
素质教育
毕业
论文
小学
下载PDF
职称材料
题名
在“撰写论文”活动中培养学生创新个性
1
作者
郭建平
机构
四川省威远县严陵镇中心学校
出处
《内江科技》
2003年第5期46-46,共1页
文摘
创新思维,也称创造性思维,是以独特性和新颖性为目标的思维活动。实施素质教育,其主要特点是对学生进行德、智、体、美、劳教育,全面提高学生的综合素质。 为了进一步实施素质教育,加速各学科教育素质化进程,从2000年开始,我们已历行三届在毕业班学生中开展了“小学生写论文”的活动。
关键词
“撰写论文”活动
学生培养
学生个性
素质教育
毕业
论文
小学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在“撰写论文”活动中培养学生创新个性
郭建平
《内江科技》
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部