初中语文“支架式”写作教学策略探究

写作是语言建构的过程,是初中语文教学的重要组成部分。在新课标视域下,教师要创新写作教学模式,善用“支架”,解决学生写作思路不通、语言不畅、内容不真、情感不浓等问题。本文探讨了“支架式”写作教学的内涵及价值,并以教学部编版语文七年级上册“热爱生活,热爱写作”为例,从搭建目标支架、情境支架、范例支架、思维支架、评改支架等角度着手,阐述了“支架式”写作教学的具体应用策略。

高中英语写作教学现状及对策研究

高中英语写作教学存在许多英语教师对写作教学的重要性认识不足,教学理念落后,教学模式单一;学生写作基础薄弱,兴趣低,缺乏写作主动性等问题。将支架式教学理论与高中英语写作教学深度融合,提出新的英语写作教学模式——"高中英语写作支架式教学模式"。高中英语支架式写作更具科学性,能助力英语写作的"教"与"学"。