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初中数学课堂教学中的“收”与“放” |
崔燕燕
于会祥
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《新课程教学(电子版)》
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2023 |
0 |
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初中数学课堂教学中的“收”与“放” |
王锐前
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《美眉》
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2023 |
0 |
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中国古典园林中的“收”与“放”分析 |
刘彦红
刘永东
龚志龙
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《江苏林业科技》
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2004 |
4
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4
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英语课堂活动的"收"与"放" |
徐红燕
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《艺术科技》
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2013 |
0 |
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浅论班级管理中的“收放自如” |
温斌燕
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《新课程》
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2017 |
0 |
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英语课堂活动的“收”与“放” |
张友伟
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《山东教育》
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2003 |
9
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7
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课堂在动态中推进,思维在互动中生成——浅谈小学数学课堂教学中的“放”与“收” |
文彦平
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《学周刊》
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2020 |
2
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浅谈高职篮球选项课中的“收”与“放” |
蒋鑫
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《中国科教创新导刊》
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2008 |
0 |
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9
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浅议体育课堂教学过程中的“放”与“收” |
孟祥华
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《神州》
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2012 |
0 |
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议论文评改教学中“收”和“放”的艺术 |
吴荔君
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《福建基础教育研究》
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2018 |
0 |
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高中古诗词教学需“收”“放”结合 |
字雪飞
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《好日子》
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2021 |
0 |
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浅谈高中文言文教学中的“收”与“放”——以苏教版语文必修五为例 |
周磊峰
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《课外语文(下)》
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2015 |
0 |
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班主任管理的“收”“放”艺术 |
朱辉
黄如燕
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《学苑教育》
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2016 |
0 |
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语文课堂的“收”“放”艺术——由余映潮《散步》课堂教学引发的思考 |
周国华
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《中小学课堂教学研究》
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2017 |
0 |
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适度把握,收放自如,提高英语课堂教学效果 |
刘静
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《科技信息》
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2011 |
0 |
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浅析中学语文小说教学的“放”与“收”——听《边城》的课堂教学有感 |
梁小莉
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2017 |
0 |
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论“放”与“收”在体育课上的运用 |
李梅
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《现代商贸工业》
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2011 |
0 |
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课堂在动态中推进,思维在互动中生成———小学数学课堂教学中的“放”与“收” |
葛聪聪
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《中学生作文指导》
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2020 |
0 |
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基于云课堂下理解文段的“放”与“收” |
张道敏
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《进展》
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2019 |
0 |
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浅谈新课程理念下物理教学中的“放”和“收” |
杨柳
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《教师》
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2018 |
0 |
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