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道义情态构式“放A点”及其构式化历程
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作者 高逢亮 宗守云 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2023年第3期91-100,共10页
“放A点”是个道义情态构式,用来使听话人承担一项义务,其义务的强度等级是渐变的连续统。“放”为黏着动词,语义虚化,表示控制。“放A点”与“A点”在义务情态的四个方面有同有异。根据词项进入“放A点”构式之后产生的整体意义,“放A... “放A点”是个道义情态构式,用来使听话人承担一项义务,其义务的强度等级是渐变的连续统。“放”为黏着动词,语义虚化,表示控制。“放A点”与“A点”在义务情态的四个方面有同有异。根据词项进入“放A点”构式之后产生的整体意义,“放A点”可分为四个次类,它们在义务的性质和义务强度等方面存在差异。在历时层面,“放A点”的形义配对是构式化的产物,“放”的核心义及携带名词宾语表示控制的语法特性为构式化奠定了基础,实现构式化后“放A点”图式性增强,语义多元化,“放”语用功能凸显,成为道义情态标记。 展开更多
关键词 “放a点” 控制义 构式 道义情态
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