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“教—学—评”一致性理念下小学语文单元整体教学的实施路径——以统编版语文四年级上册第八单元为例 |
王宁
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《小学教学研究》
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2024 |
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指向“教—学—评”一致性的课堂闭环架构——以《道德与法治》二年级上册《我是班级值日生》一课为例 |
朱文雅
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《教学月刊(小学版)(综合)》
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2024 |
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“教—学—评”一致性视野下的小学语文习作课堂评价 |
曹海
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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浅析小学语文课堂“教—学—评”一致性策略的有效应用 |
王佳润
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《名师在线(中英文)》
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2024 |
0 |
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小学数学“教—学—评”一致性的实施路径 |
陈秀玉
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《亚太教育》
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2024 |
0 |
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课堂观察对改进“教—学—评”一致性课堂的思考与实践 |
马成源
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《教育界》
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2024 |
0 |
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指向核心素养的“教—学—评”一致性课堂变革策略——特级教师黄爱华“百分数的意义和读写法”教学赏析 |
丘燕飞
杨柳娇
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《辽宁教育》
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2024 |
0 |
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8
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基于“教—学—评”一致性的小学道德与法治高效课堂构建策略 |
花璐
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《求知导刊》
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2024 |
0 |
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基于“教—学—评”一致性背景下初中数学课堂实践探讨 |
汪红果
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《理科考试研究》
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2024 |
0 |
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“教—学—评”一致性理念下的小学数学智慧循证课堂构建策略探究 |
张佳丽
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《数学学习与研究》
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2024 |
0 |
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学习进阶视域下“教—学—评”一致性实施策略研究——基于“量的分数”一课的教学实践与思考 |
李国良
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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初探“教—学—评”一致性理念下的小学语文课堂 |
刘万春
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《基础教育论坛》
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2024 |
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“教—学—评”一致性理念下农村高中政治高效课堂构建途径研究 |
蒙丹燕
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
0 |
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基于“教—学—评”一致性的高中数学课堂教学模式研究 |
张晓华
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《数学学习与研究》
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2024 |
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新课标下物理“教—学—评”一致性的实施策略 |
李年臣
宋秀芳
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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小学数学“教—学—评”一致性分析 |
吴静
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《教育界》
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2024 |
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“教-学-评”一致性赋能小学美术高效课堂教学 |
郑莹莹
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《教学管理与教育研究》
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2024 |
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新课标下小学数学“教—学—评”一致性的教学设计优化措施 |
马晓静
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
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“教—学—评”一致性:在语文教学中落实核心素养的实践探索 |
张弛
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《江苏教育》
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2024 |
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小学道德与法治落实“教—学—评”一致性的策略研究 |
韩如月
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2024 |
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