1
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基于学历案的“教、学、练、评”一体化单元整体教学探索 |
姚磊
薛爽
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《语文建设》
北大核心
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2023 |
0 |
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2
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“学、练、赛、评”一体化教学在体育课中的应用——以小学篮球教学为例 |
董志祥
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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3
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基于混合式教学的“教-学-评”一体化实验教学体系探索 |
厉旭云
方瑜
于晓云
孙岑岑
梅汝焕
王梦令
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《基础医学教育》
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2024 |
1
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4
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“学、练、赛、评”一体化的教学实践探索——以高一《田径:跨栏跑的技术方法》为例 |
张伟
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《体育教学》
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2024 |
0 |
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5
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“学、练、赛、评”一体化的体育教学探索——以水平一《跑》为例 |
钱丙瑶
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《教育研究与评论(小学教育教学)》
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2024 |
0 |
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6
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大数据背景下的高中语文“教、学、练、测、评、管”一体化精准教学实践研究 |
毛士文
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《中华活页文选(高中版)》
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2024 |
0 |
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7
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体教融合,多元发展——小学体能学、练、赛、评一体化教学策略研究 |
杨彩云
唐友强
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2024 |
0 |
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8
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小学篮球课堂“学、练、赛、评”一体化教学实践 |
王磊
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《新体育(下半月)》
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2024 |
0 |
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9
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“学、练、赛、评”一体化的小学篮球教学策略 |
朱约翰
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《新体育(下半月)》
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2024 |
0 |
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10
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“双减”政策下小学体育“学、练、赛、评”一体化教学实施的问题与策略 |
郭瑞红
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《体育风尚》
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2024 |
0 |
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11
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英语“教-学-评”一体化:内涵、分折框架与实现路径 |
郭宝仙
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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12
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基于主题意义的英语“教-学-评”一体化教学设计——以译林版英语教材四年级上册Unit 4 I can play basketball为例 |
王璐
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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13
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基于学科核心素养的高中物理“教、学、评”一体化课堂教学探索——以“光的干涉”为例 |
梅宇航
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《物理通报》
CAS
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2024 |
0 |
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14
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核心素养视域下高中英语教、学、评一体化的单元教学设计案例评析 |
张秀兴
周雪
何春红
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《基础外语教育》
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2024 |
0 |
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15
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“教、学、评一体化”视域下的“双”目标与“双”活动教学实践 |
张佩云
李文静
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《基础外语教育》
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2024 |
0 |
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16
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基于教材分析的“教-学-评”一体化教学设计——以“电势差”内容为例 |
于佳琪
石红
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《物理教学探讨》
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2024 |
0 |
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17
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思政课教学评一体化:学业质量转化的实现路径探讨 |
盛仕英
顾润生
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《中小学德育》
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2024 |
0 |
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18
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基于“教、学、评一体化”的高中英语单元整体教学设计——以上外版教材选择性必修二Unit 1 Scientists为例 |
唐文洁
葛炳芳(点评)
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《教学月刊(中学版)(外语教学)》
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2024 |
0 |
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19
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指向学科核心素养培养的高中化学“教、学、评”一体化研究 |
王丹丹
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《中学教学参考》
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2024 |
1
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20
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谈“教、学、评”一体化的区域理解与实施——以“有机合成”专题教学为例 |
刘加海
田益民
杨晓丽
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《化学教与学》
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2024 |
0 |
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