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墨子“教人耕”思想对高等职业教育的启示
被引量:
3
1
作者
曹艳春
郭智勇
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2013年第3期149-150,共2页
文章认为,借鉴墨子"教人耕"的农耕教育思想,对做好高等职业教育的发展规划,强化高等职业教育的机制建设,使高等职业教育成为真正的民生工程,具有一定的启示意义。
关键词
墨子
“教人耕”
高等职业教育
下载PDF
职称材料
题名
墨子“教人耕”思想对高等职业教育的启示
被引量:
3
1
作者
曹艳春
郭智勇
机构
南京工程学院计算机工程学院
南京工程学院马克思主义学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2013年第3期149-150,共2页
基金
江苏省社会科学基金项目"妥善处理社会矛盾目标下的公共权力制约路径研究"(项目号:12ZZD011)
南京工程学院创新基金重大项目"社会矛盾化解与公权制约的路径选择"(项目号:CKJA201206)
文摘
文章认为,借鉴墨子"教人耕"的农耕教育思想,对做好高等职业教育的发展规划,强化高等职业教育的机制建设,使高等职业教育成为真正的民生工程,具有一定的启示意义。
关键词
墨子
“教人耕”
高等职业教育
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
墨子“教人耕”思想对高等职业教育的启示
曹艳春
郭智勇
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2013
3
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