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高职物流管理专业建设中“教学做赛”一体教学模式应用
1
作者
何道新
《广西教育》
2019年第15期160-161,共2页
本文论述高职物流管理专业建设中“教学做赛”一体教学模式应用,针对高职物流管理专业教学存在的教学方式不合理、学生学习态度不端正、教师教学方法单一、教学制度有待改进、教学考核方式不合理等现状,提出“教学做赛”一体教学模式应...
本文论述高职物流管理专业建设中“教学做赛”一体教学模式应用,针对高职物流管理专业教学存在的教学方式不合理、学生学习态度不端正、教师教学方法单一、教学制度有待改进、教学考核方式不合理等现状,提出“教学做赛”一体教学模式应用策略。其中,“教”是优化教学内容,注重提高教学效率;“学”是学生端正学习态度,提高学习效率;“做”为实践出真知;“赛”即在竞争中学习,在学习中竞争。
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关键词
“教学
做
赛
”一体
教学
模式
高职
物流管理专业专业建设
下载PDF
职称材料
高职计算机应用基础课“四一五”教学模式探索
被引量:
1
2
作者
罗雨滋
付兴宏
《辽宁高职学报》
2012年第4期17-19,共3页
高职计算机应用基础课程要以计算机知识传授为基础,就业所需为导向,应用能力为本位,提高职业技能为教学目标。在课程中采用"‘四维’教学框架、‘教学做’一体教学和‘五化’教学策略"的"四一五"教学模式,能激发学...
高职计算机应用基础课程要以计算机知识传授为基础,就业所需为导向,应用能力为本位,提高职业技能为教学目标。在课程中采用"‘四维’教学框架、‘教学做’一体教学和‘五化’教学策略"的"四一五"教学模式,能激发学生学习计算机的热情,开发学生学习的潜能,满足为社会培养创新技能型人才的需要。
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关键词
高职教育
计算机基础课程
“四维”
教学
框架
“教学做”一体教学
教学
策略
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题名
高职物流管理专业建设中“教学做赛”一体教学模式应用
1
作者
何道新
机构
广西理工职业技术学院
出处
《广西教育》
2019年第15期160-161,共2页
基金
2016年广西教育厅教改课题“高职物流管理专业建立‘课、岗、证’与‘教、学、做、赛’为一体的工学结合教学模式的研究与实践”(GXGZJG2016B181)阶段性成果
文摘
本文论述高职物流管理专业建设中“教学做赛”一体教学模式应用,针对高职物流管理专业教学存在的教学方式不合理、学生学习态度不端正、教师教学方法单一、教学制度有待改进、教学考核方式不合理等现状,提出“教学做赛”一体教学模式应用策略。其中,“教”是优化教学内容,注重提高教学效率;“学”是学生端正学习态度,提高学习效率;“做”为实践出真知;“赛”即在竞争中学习,在学习中竞争。
关键词
“教学
做
赛
”一体
教学
模式
高职
物流管理专业专业建设
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
高职计算机应用基础课“四一五”教学模式探索
被引量:
1
2
作者
罗雨滋
付兴宏
机构
辽阳职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2012年第4期17-19,共3页
基金
辽宁省高等教育学会"十二五"高等教育科研2011年度立项课题(GHYB110224)
文摘
高职计算机应用基础课程要以计算机知识传授为基础,就业所需为导向,应用能力为本位,提高职业技能为教学目标。在课程中采用"‘四维’教学框架、‘教学做’一体教学和‘五化’教学策略"的"四一五"教学模式,能激发学生学习计算机的热情,开发学生学习的潜能,满足为社会培养创新技能型人才的需要。
关键词
高职教育
计算机基础课程
“四维”
教学
框架
“教学做”一体教学
教学
策略
Keywords
higher vocational education
computer basic courses
"four-dimensional" teaching framework
integrated teaching of "teaching-learning-doing"
teaching strategy
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
高职物流管理专业建设中“教学做赛”一体教学模式应用
何道新
《广西教育》
2019
0
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职称材料
2
高职计算机应用基础课“四一五”教学模式探索
罗雨滋
付兴宏
《辽宁高职学报》
2012
1
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职称材料
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