“教学做赛”一体化教学模式在建筑装饰设计专业中的改革研究与实践

建筑装饰设计涉及建筑学、美学、艺术设计学等诸多专业知识,集设计创意、建筑工程于一体,对专业学生的实用性、综合性素质要求较高。本文在教学实践的基础上,提出把“教学做赛”教学模式作为实践教学的补充,从教、学、做、赛等方面进行分析,探索培养综合能力全面适应市场需要的创新应用型、复合型人才的新途径。

基于技能竞赛的汽车维修专业“教学做赛”一体化课程教学改革研究

本文根据技工院校创新一体化课程改革模式和人才培养的要求,客观分析了技工院校教学与技能竞赛之间的联系,探索了将技能竞赛和课程建设一体化改革互相融合的"教学做赛"汽车维修专业一体化教学模式,提出了依托技能竞赛推动教学创新。

高职物流管理专业建设中“教学做赛”一体教学模式应用

本文论述高职物流管理专业建设中“教学做赛”一体教学模式应用,针对高职物流管理专业教学存在的教学方式不合理、学生学习态度不端正、教师教学方法单一、教学制度有待改进、教学考核方式不合理等现状,提出“教学做赛”一体教学模式应用策略。其中,“教”是优化教学内容,注重提高教学效率;“学”是学生端正学习态度,提高学习效率;“做”为实践出真知;“赛”即在竞争中学习,在学习中竞争。

高职物流管理专业实践教学改革与实践——以陕西工商职业学院为例

实践性是高职院校物流管理专业教学最显著的特征,本文在分析目前高职院校物流管理专业实践教学存在问题基础上,提出应围绕人才培养目标及专业方向定位,做好专业实践教学整体设计,坚持以项目为导向,运用"教、学、做、赛"合一的实践教学模式,构建"点、线、面一体化"的实践教学内容体系和评价体系。