美国大学“教学学术”理念对我国大学教学改革的现实意义

欧内斯特.博耶是20世纪美国伟大的教育家之一。他针对当时大学重科研、轻教学及大学学术功利化倾向,对学术内涵进行了重新界定,并提出"教学学术"这一概念。"教学学术"理念对提高我国教育质量、改革现有教师管理制度和学术评价制度、促进教师的发展有着重要的理论和实践价值。