“教学研”并举的“纺织材料学”课程教学改革探讨

“纺织材料学”为纺织工程专业的重要学位课程,具有较强的基础性和理论性,知识点多且分散。针对该课程的特点及教学中存在的问题,以调动学生的课堂积极性和实践创新能力为目标,提出在课堂教学中把握知识前沿性、提高学生课堂参与度、调动学生自主学习及研究能力等改革措施,旨在提高教学效果,提升学生“学”与“研”的主动性,探索“教学研”并举的课程教学新模式。