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云南农村中小学“教师专业发展学校”发展趋势研究
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作者 武健琨 罗华玲 《楚雄师范学院学报》 2013年第1期98-104,共7页
"教师专业发展学校"是提高农村中小学教师专业化水平,推进我国基础教育改革,提高中小学教育质量的必然要求。随着我国经济社会的发展和信息化建设的推进,教师培训必然要走向与信息化融合的道路,只有这样,才能突破现行的"... "教师专业发展学校"是提高农村中小学教师专业化水平,推进我国基础教育改革,提高中小学教育质量的必然要求。随着我国经济社会的发展和信息化建设的推进,教师培训必然要走向与信息化融合的道路,只有这样,才能突破现行的"教师专业发展学校"中存在的瓶颈,进一步推进教师专业发展。 展开更多
关键词 “教师专业发展学校” 趋势 信息化
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教师合作发展模式构建的瓶颈与对策——基于教师专业发展学校本土化的思考
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作者 朱宛霞 《南阳理工学院学报》 2019年第5期86-89,共4页
“教师专业发展学校”本土化模式,业已成为我国教师教育改革发展实践的主要方向。然而,由于大学、中小学教师场域文化的冲突、大学教师教育自身发展问题、合作机制不健全等现实因素的影响,使大学与中小学合作伙伴关系的建立困难重重。由... “教师专业发展学校”本土化模式,业已成为我国教师教育改革发展实践的主要方向。然而,由于大学、中小学教师场域文化的冲突、大学教师教育自身发展问题、合作机制不健全等现实因素的影响,使大学与中小学合作伙伴关系的建立困难重重。由此,建立平等对话的合作机制、强化教师教育的实践性,重视师范生的指导、完善大学内部跨专业合作机制、改革教师评价和激励机制、建立合作组织管理规范、完善合作契约机制,才能实现大学与中小学的有效融合。 展开更多
关键词 “教师专业发展学校”本土化 瓶颈 对策
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从个人发展到团队建设——南京市江宁科学园小学学科教师队伍建设的思考与实践 被引量:1
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作者 周录林 《江苏教育研究》 2012年第5期45-47,共3页
优秀的学校必由优质的师资支撑。相对于某一优秀的个体,一支优秀的教师团队对学校的学科建设和整体发展更具推动力。南京市江宁科学园小学在打造"教师发展学校"的实践中形成了有效的途径,主要从目标达成、学习驱动、精神整合... 优秀的学校必由优质的师资支撑。相对于某一优秀的个体,一支优秀的教师团队对学校的学科建设和整体发展更具推动力。南京市江宁科学园小学在打造"教师发展学校"的实践中形成了有效的途径,主要从目标达成、学习驱动、精神整合、评价与激励四个方面入手,取得了较好成绩。 展开更多
关键词 教师队伍 建设 “教师发展学校”
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“协同教育”:让学校成为师生生命成长乐园 被引量:1
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作者 张凤娟 《中小学管理》 北大核心 2015年第10期57-59,共3页
广东省广州市荔湾区沙面小学探索实践"协同教育"21年,构建起"共生共荣共发展"的生态教育模式。学校以协同共生思想,促进学校课程的整合,探索"课堂三分"的协同教学模式。以协同发展理念,建立"教师自... 广东省广州市荔湾区沙面小学探索实践"协同教育"21年,构建起"共生共荣共发展"的生态教育模式。学校以协同共生思想,促进学校课程的整合,探索"课堂三分"的协同教学模式。以协同发展理念,建立"教师自我发展学校",引领教师实现个性化成长。以协同共荣理念,进行以"包班制"为特征的教学组织变革、以学生自主管理为特征的班级组织变革、以"家校协同管理委员会"为标志的学校管理组织变革。 展开更多
关键词 协同教育 自主管理 家校协同管理委员会 “教师自我发展学校” 课程整合
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Study on university teachers' career development complying with the connotative development in Shanxi province Taking young English teacher from Shaanxi University of Science and Technology for example
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作者 Gao Li 《International Journal of Technology Management》 2016年第1期39-41,共3页
With the development of higher education in China, the social responsibility undertaken by higher education is becoming more and more obvious and knowledge innovation in universities, scientific research, teaching and... With the development of higher education in China, the social responsibility undertaken by higher education is becoming more and more obvious and knowledge innovation in universities, scientific research, teaching and others have played an important role for social and economic development. And the agent and practitioner of all the nature and content of these are teachers in universities and colleges which are the main power of education, teaching and research. Highly qualified team of teachers have an important value for higher education. New mode of higher education has also undergone a significant change from denotative growth gradually to connotative development concerning over personnel training and teaching quality, which bring up more requirements for the quality and ability of university teachers. Thus we will put forward a comprehensive analysis of how to comply with cormotative development and come up with new strategy of teachers' pro fessional development. 展开更多
关键词 Connotative development Teachers' career development Teachers' ability Higher education
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Research on the Profession Development of College English teachers in Private University -- From the Perspective of Class Teaching
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作者 Dai Huili 《International English Education Research》 2015年第3期137-140,共4页
Private University has been putting the development cultivate the integrated ability to make use of English is the final goal. goal on the applied talents. In terms ot college English teaching, to Meanwhile, the final... Private University has been putting the development cultivate the integrated ability to make use of English is the final goal. goal on the applied talents. In terms ot college English teaching, to Meanwhile, the final goal also put forward the higher requirement for teacher's professional quality of class teaching. The article discussed the two issues, i.e. teaching skills and professional knowledge of college English teachers in private university. The author expects that the study can offer some valuable advice for the professional development of college English teachers in private university. 展开更多
关键词 Private University College English Teachers Professional Development
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