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“教师心理场”在外语教学中的运用
被引量:
8
1
作者
苗慧
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第6期138-140,共3页
“教师心理场”是教育心理学中的一个新概念。目前,有关“教师心理场”在外语教学中运用的研究资料尚属匮乏。笔者通过多年的实践并进行大量检索,在本文中对“教师心理场”这一概念作出界定、指出它的特性和营造教学课堂中的积极“心理...
“教师心理场”是教育心理学中的一个新概念。目前,有关“教师心理场”在外语教学中运用的研究资料尚属匮乏。笔者通过多年的实践并进行大量检索,在本文中对“教师心理场”这一概念作出界定、指出它的特性和营造教学课堂中的积极“心理场”的基本策略。
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关键词
“教师心理场”
“教师心理场”
的特性
策略
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职称材料
题名
“教师心理场”在外语教学中的运用
被引量:
8
1
作者
苗慧
机构
齐齐哈尔大学外语学院
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第6期138-140,共3页
文摘
“教师心理场”是教育心理学中的一个新概念。目前,有关“教师心理场”在外语教学中运用的研究资料尚属匮乏。笔者通过多年的实践并进行大量检索,在本文中对“教师心理场”这一概念作出界定、指出它的特性和营造教学课堂中的积极“心理场”的基本策略。
关键词
“教师心理场”
“教师心理场”
的特性
策略
Keywords
The psychological field of teacher
the characteristics and tactics of the psychological field of teacher
tactics
分类号
H35 [语言文字—俄语]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“教师心理场”在外语教学中的运用
苗慧
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2005
8
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