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论“教育之乡”的民生意义 被引量:2
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作者 钱炜 时金芳 《南通大学学报(社会科学版)》 2011年第6期89-95,共7页
在教育的诸多意义中,民生是最紧贴教育人文本义的。作为地方教育范式的"教育之乡",深刻反映了教育的民生意义。"教育之乡"本为民意表达,源自生计思考,彰显乡民权益,适成民居环境。南通教育个案揭示和实现"教... 在教育的诸多意义中,民生是最紧贴教育人文本义的。作为地方教育范式的"教育之乡",深刻反映了教育的民生意义。"教育之乡"本为民意表达,源自生计思考,彰显乡民权益,适成民居环境。南通教育个案揭示和实现"教育之乡"的民生意义有着理论与实践、历史与现实的、区域与全国的多重价值。 展开更多
关键词 “教育之乡” 民生意义 南通
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