应该重视对“教育失败”的研究--关于突破“精英教育”局限的思考

通过受教育走向成功是所有学习者的愿望,但仅从成功的角度研究实践是有明显局限性的。长期以来,因忽略学习者之间的差异,并错把少数人成功的案例当作能放之四海而皆准的“科学规律”,不仅使当下的教育难以跳出“精英教育”的窠臼,还使很多的教育者、家长陷入困惑和无奈。为了使当下和未来的教育走出困境,真正办成使所有人受益、人民满意的教育,对于“教育失败”的研究和实践极为重要、势在必行。加强“教育失败”的研究,超越“精英教育”的局限和束缚,除了在具体的教育教学方面加强调查和研究外,思想观念层面、制度管理层面、方法标准层面、考试评价层面、消费引导层面、心理调整层面等的问题更需关注。要使教育者和受教育者都意识到,智慧者应以失败为重要的资源、资本,并能据此找到正确思维、判断、行动的方法与思路。只有各级各类教育和全社会都能有意识地研究“教育失败”的问题,才能有利于教育问题的解决、教育现状的改善和教育质量的提升。文章在呼吁加强“教育失败”角度研究的基础上,也试图对“失败教育研究”的细化和展开提供一些初步的和不成熟的想法。

Keqiao China Textile City——Center of International Textile Trade

Keqiao China Textile City in Shaoxing, Zhejiang Province, is one of the best-known and - at 2.08 million square meters - largest textile distribution centers in Asia. It has a history of over 20 years, and an annual business volume of RMB 50 billion, which takes it head and shoulders above its Chinese peers.