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案例教学法在“教育学原理”教学中的应用
被引量:
2
1
作者
王兆杰
《西部素质教育》
2020年第4期144-145,共2页
文章首先阐述了案例教学法的内涵,然后从针对性、鲜活性、启发性三个方面分析了案例教学法的应用原则,最后提出了案例教学法在"教育学原理"教学中的应用策略,包括案例选编、问题预设、案例呈现、案例讨论、案例评价反思五个...
文章首先阐述了案例教学法的内涵,然后从针对性、鲜活性、启发性三个方面分析了案例教学法的应用原则,最后提出了案例教学法在"教育学原理"教学中的应用策略,包括案例选编、问题预设、案例呈现、案例讨论、案例评价反思五个环节。
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关键词
案例
教学
法
“教育学原理”教学
案例选编
下载PDF
职称材料
题名
案例教学法在“教育学原理”教学中的应用
被引量:
2
1
作者
王兆杰
机构
太原师范学院
出处
《西部素质教育》
2020年第4期144-145,共2页
文摘
文章首先阐述了案例教学法的内涵,然后从针对性、鲜活性、启发性三个方面分析了案例教学法的应用原则,最后提出了案例教学法在"教育学原理"教学中的应用策略,包括案例选编、问题预设、案例呈现、案例讨论、案例评价反思五个环节。
关键词
案例
教学
法
“教育学原理”教学
案例选编
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
案例教学法在“教育学原理”教学中的应用
王兆杰
《西部素质教育》
2020
2
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