给教育工作者打开一扇学术之门——江苏教育出版社在京举行“教育科学精品教材译丛”新书发布会

在经济改革和建设如火如荼地进行了20多年后,中国社会发展的天平,已经开始悄悄向文化教育倾斜了.

《中国出版史》被评为2009年度普通高等教育精品教材

2009年11月,教育部高等教育司公布了2009年度普通高等教育精品教材书目,计209种,由武汉大学出版科学系吴永贵教授主编、吴永贵和李明杰合作编著的《中国出版史》（上、下册）教材,荣列其中。该教材出版于2008年8月,

21世纪教育技术学精品教材

著名的计算机科学家、数学家和顶尖级的教育技术专家张景中院士主编，多所教育部直属师范大学的骨干教师一线教学成果的倾力巨献。

《中医儿科学》立体化教材体系的建立

现代教育技术的发展使中医学教学手段的改革产生了革命性的变化.教育部邀请专家座谈"精品课程"建设要求时,一些专家就明确提出,建立"立体化教材"是衡量课程建设水平的重要标准.近年来,我们大力进行教材改革,在编写系列文字教材的同时,应用现代教育技术,编制了一批视听教材、CAI课件和网络课程,初步打造了中医儿科学课程的立体化教材体系.

坚持以人为本理念 实施教材精品战略

以人为本是马克思主义的基本观点，是科学发展观的本质和核心，也是教育工作的出发点和归宿。高等院校最根本的任务是培养高素质、创新型的高级专门人才。因此，以人为本在高等院校教育教学中体现得最为直接、最为明显，是高等院校最重要的办学理念，也是高等院校教材建设必须坚持的最重要的理念。

国家级精品课重要成果之一——《国际金融》教材及其电子课件

2005年科学出版社出版的《国际金融》教材是在精品课建设的成果之一，编写人员曾编写过国家教育部核心教材《国际金融》，并曾获得教育部优秀教材奖和国家级优秀教学成果奖，该教材和教学大纲多年来被国内高校普遍采用。此次重新编写，体现了作者近年来积累教学研究和教学经验，

印染专业精品教材

纺织品与人类文明共生，素有“衣被天下，锦绣山河”的美誉。日新月异的高新科技已经或正在嫁接到纺织学科领域。正是为了适应纺织，印染行业在科学技术方面的快速发展．满足民用、产业用，医用、国防等领域对纺织品的需求，中国纺织出版社最新出版了的这套印染专业高等教育精品教材。该教材具有先进性、前瞻性．通用性和实用性，教学适用性强，可以说．既有编写特色．更有运用特色对于新一轮教材建设起到极大的推动作用。

精品课程建设——三联学院“计算机网络技术”课程建设与实施

文章以建设计算机网络技术课程为例,阐述了建设具有高职高专教育特色的精品课程,应在课程教学内容、教学方法、教学手段、教学管理、教材、师资等方面所应侧重之处.体现了课程体系的完整性和科学性,突出了课程建设与实施的特色性和创新性.

论加强公安教材建设的几个问题

随着公安教育事业的发展和专业的调整与完善,公安教材建设经历了一个从小到大、从零散到配套的发展过程,目前,已形成公安部政治部组织编写规划教材与各院校结合教学和专业情况自编教材相结合的公安教材编写格局。公安教材在保证和支持公安院校教学工作,提高广大民警的科学文化素质,宣传普及公安科学技术知识等方面发挥着广泛的作用。 “九五”期间国家教育部确定的高校教材建设工作的方针是“树立精品意识,实施精品战略,抓好重点,提高质量。”公安教材建设工作只有认真贯彻这一方针,才能全面提高教材的效用,更好地为跨世纪的公安工作和公安教育事业服务。下面笔者就如何加强公安教材建设谈一些粗浅的看法。

当代教育学基本理论探析——评《教育学基础》

由全国十二所重点师范大学教育科学学院（教育学院）院长或主管教学副校长担任编委，各师范大学中青年优秀学者参与编写的《教育学基础》（教育科学出版社2017年4月出版）一书，被教育部确定为“普通高等教育国家精品教材”。

教育科学出版社为基础教育奉献精品教材

教育科学出版社自1980年建社以来，始终坚持“为教育决策服务、为教育改革和发展服务、为教育科研服务、为提高教育教学质量服务”的办社宗旨，年出版图书千余种，重印率达70%以上。

研究为先,精品为基,提高计算机教材质量

根据教育部公布的数据,全国598所高校中建立了847个计算机专业点,计算机专业已经成为我国高等教育在校学生人数最多、规模最大的理工科专业,加上与计算机科学与技术相关的专业,如软件工程、网络工程、信息技术和物联网等专业，计算机类专业在校人数激增。

胡亚敏

胡亚敏，女，华中师范大学文学院原院长．教授。长期从事文学批评和比较文学的教学与研究。主讲视频公开课”文学批评的方法与实践”和国家精品资源共享课”比较文学”。主持的“文化环境变迁与文艺学课程改革”和”高校师生关系的重塑与文艺学教学改革的拓展”先后被教育部评为优秀教学成果二等奖；编著的“十一五”国家规划教材《比较文学教程》2011年被评为普通高等教育精品教材，并外译出版。出版《叙事学》《文化转向》等论著、译著和教材11部．发表学术论文近百篇．获高等学校人文社会科学研究优秀成果等奖项4项。2007年获第三届高等学校教学名师奖。

名师风采

郭晓奎,上海交通大学特聘教授,上海交通大学医学院全球健康学院专职副院长,生物医学科学专业管委会主任,致远学院医学方向主任,国家热带病研究中心副主任。兼任中国微生物学会医学微生物学免疫学专业委员会主任委员,国家虚拟仿真实验教学创新联盟医学基础委员会主任,高等学校基础医学实验教学中心规范化建设与管理工作组组长,教育部生物医学科学专业虚拟教研室主任。教育部高等学校基础医学类教学指导委员会专业建设工作组特聘专家、拔尖人才培养与实践教学工作组特聘专家。担任多本国家规划教材主编,国家精品课程、国家精品资源共享课程、国家一流课程负责人。获高等学校教学名师奖、全国教育科研成果特等奖、国家教学成果一等奖等省部级以上科研教育奖励20余项。

学生教育管理方法理论探究——评《教育管理:基于问题的方法》

我国高校学生教育管理因专业课程教学改革步伐比较缓慢，很多课程与教材多年不变。内容陈旧，教育管理方法单一，课程选择空间狭小等因素，导致我国高等教育管理理论研究工作比较落后。赵建中教授主持编译了建国以来规模最大、门类最全的《教育科学精品教材译丛》，这部大型海外教材涵盖了当代高等学校教育学专业的全部主干课程。

《自然地理学》(第三版)

主编:刘南威书号:978-7-03-039616-7定价:68元出版时间:2014年1月本书为普通高等教育"十一五"国家级规划教材、教育部普通高等教育精品教材。本书是教育部1998年颁布实施普通高等学校本科地理专业课程重大调整之后,为新设置的"自然地理学"课程而编写的教材。根据课程调整的要求,全书既注意保持自然地理学科体系的完整性,又注意涵盖被取消的课程在地理专业中所需的内容,结构合理、内容新颖、资料丰富、图文并茂、针对性强,突出了基础理论、知识与应用,强调环境意识,贯穿人地关系与可持续发展思想,符合课程改革的要求。全书共11章。