期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
民国教育管理名家刘百川的小学校长角色论
被引量:
1
1
作者
胡金平
《中小学管理》
北大核心
2014年第7期52-53,共2页
民国教育管理名家刘百川的校长角色论植根于其丰富的一线管理实践。刘百川提出:优良的校长应该是充满实干精神的教育者,关注管理实效;优良的校长应该是学术领袖,注重研究,引领教师研究;优良的校长应该是民主与法治精神的践行者。
关键词
民国
教育
家
民国
教育
管理名家
刘百川
《一个小学校长的日记》
实干精神
学术
领袖
“教育行政学术化”
研究型管理者
下载PDF
职称材料
题名
民国教育管理名家刘百川的小学校长角色论
被引量:
1
1
作者
胡金平
机构
南京师范大学教育科学学院
出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第7期52-53,共2页
文摘
民国教育管理名家刘百川的校长角色论植根于其丰富的一线管理实践。刘百川提出:优良的校长应该是充满实干精神的教育者,关注管理实效;优良的校长应该是学术领袖,注重研究,引领教师研究;优良的校长应该是民主与法治精神的践行者。
关键词
民国
教育
家
民国
教育
管理名家
刘百川
《一个小学校长的日记》
实干精神
学术
领袖
“教育行政学术化”
研究型管理者
分类号
G627.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民国教育管理名家刘百川的小学校长角色论
胡金平
《中小学管理》
北大核心
2014
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部