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幼儿园“教育记事本”专题教研的价值与实施 被引量:1
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作者 曹祎 王瑜 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期61-63,共3页
"教育记事本"专题教研是以记事本为载体,以教研为手段,提升教师自我反思和教学能力的一种教研形式。"教育记事本"专题教研的开展有助于教师提高观察和解析儿童行为的能力,形成经验的共享和共有,可以主要通过"... "教育记事本"专题教研是以记事本为载体,以教研为手段,提升教师自我反思和教学能力的一种教研形式。"教育记事本"专题教研的开展有助于教师提高观察和解析儿童行为的能力,形成经验的共享和共有,可以主要通过"发现故事"和"讲故事"的方式来实现。 展开更多
关键词 “教育记事本” 专题教研 教育故事
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