期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“教资热”背景下大学生从教意愿及影响因素研究——基于2608名大学本科生的调查数据
1
作者
胡更新
赵志强
《教育与考试》
2024年第3期89-96,共8页
加强师资队伍建设是实现教育高质量发展的关键,调整和优化教师队伍必须吸纳更多的优秀人才。本研究选取2608名大学本科生为调查对象,对大学生从教意愿的现状以及影响因素进行了分析。通过对大学生群体从教意愿多个维度的现状描绘、群体...
加强师资队伍建设是实现教育高质量发展的关键,调整和优化教师队伍必须吸纳更多的优秀人才。本研究选取2608名大学本科生为调查对象,对大学生从教意愿的现状以及影响因素进行了分析。通过对大学生群体从教意愿多个维度的现状描绘、群体差异比较与影响因素分析,文章认为应当保障教师薪资待遇,优化教师职业环境;加强实习实践教学,提升大学生任教能力;推动价值观引领,提高大学生教师职业认同。
展开更多
关键词
“教资热”
大学生
从
教
意愿
教
师队伍
下载PDF
职称材料
题名
“教资热”背景下大学生从教意愿及影响因素研究——基于2608名大学本科生的调查数据
1
作者
胡更新
赵志强
机构
厦门大学教育研究院
厦门大学教育研究院、教师发展中心
出处
《教育与考试》
2024年第3期89-96,共8页
基金
教育部人文社科重大项目“高等教育评价与质量保障体系研究”(项目编号:22JJD880034)
国家社科基金重点项目“高质量教育体系建设:理念、标准、机制与方法”(项目编号:21AZD068)研究成果。
文摘
加强师资队伍建设是实现教育高质量发展的关键,调整和优化教师队伍必须吸纳更多的优秀人才。本研究选取2608名大学本科生为调查对象,对大学生从教意愿的现状以及影响因素进行了分析。通过对大学生群体从教意愿多个维度的现状描绘、群体差异比较与影响因素分析,文章认为应当保障教师薪资待遇,优化教师职业环境;加强实习实践教学,提升大学生任教能力;推动价值观引领,提高大学生教师职业认同。
关键词
“教资热”
大学生
从
教
意愿
教
师队伍
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“教资热”背景下大学生从教意愿及影响因素研究——基于2608名大学本科生的调查数据
胡更新
赵志强
《教育与考试》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部