“敦品”德育的实践与思考

高品质高中是质量、内涵、文化、特色、信誉的集合体,而“敦品”德育指向的是培养品德高尚、志存高远、灵魂丰富、内涵深厚、人格健全的时代佼佼者。全面践行“敦品”德育,以科学的发展观,帮助学生形成科学的世界观、人生观和价值观,是学校迈向“高品质”的可行路径。