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渗透张謇精神的高中语文“敦睦德育”实践路径
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作者 韩杰 《教育界》 2024年第25期140-142,共3页
张謇精神是张謇先生留存后世的精神食粮。在高中语文教学中,教师可以张謇精神为基础构建“敦睦德育”课堂,将张謇精神融入语文教学。文章分析了渗透张謇精神打造高中语文“敦睦德育”课堂的实践意义,并结合具体的教学案例讨论如何在高... 张謇精神是张謇先生留存后世的精神食粮。在高中语文教学中,教师可以张謇精神为基础构建“敦睦德育”课堂,将张謇精神融入语文教学。文章分析了渗透张謇精神打造高中语文“敦睦德育”课堂的实践意义,并结合具体的教学案例讨论如何在高中语文课堂上渗透张謇精神,让学生在学习知识的同时受到张謇励志奋进、实干创新、爱国担当、敬业奉献的可贵精神鼓舞,形成正确的价值观,树立远大理想,涵养必备品格。 展开更多
关键词 高中语文 张謇精神 “敦睦德育”
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