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从“数字土著”向“数字公民”的转变——谈如何培养中学生信息社会责任素养
1
作者
华责斌
《中学教学参考》
2020年第15期36-37,共2页
伴随着数字时代成长的学生是新一代的"数字土著"。要培养学生的信息社会责任素养,促使学生从"数字土著"向"数字公民"转变,需要学校、家庭、社会的共同努力。
关键词
“数字
土著”
“数字公民”
信息社会责任
中学生
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题名
从“数字土著”向“数字公民”的转变——谈如何培养中学生信息社会责任素养
1
作者
华责斌
机构
江苏省江阴长泾中学
出处
《中学教学参考》
2020年第15期36-37,共2页
文摘
伴随着数字时代成长的学生是新一代的"数字土著"。要培养学生的信息社会责任素养,促使学生从"数字土著"向"数字公民"转变,需要学校、家庭、社会的共同努力。
关键词
“数字
土著”
“数字公民”
信息社会责任
中学生
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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作者
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1
从“数字土著”向“数字公民”的转变——谈如何培养中学生信息社会责任素养
华责斌
《中学教学参考》
2020
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