以学生为中心 以能力为本位 培养“数字蓝领”——可视化编程应用教学漫谈

可视化编程应用课程作为一门主要的专业课程,其教学质量的高低将直接影响职业学校计算机及应用专业的培养目标能否实现.坚持以学生为中心、以能力为本位的教学思想是保证教学质量的关键;准确的教学定位、合理的教学组织、灵活多样的教学方法是保证教学质量的前提,而培养"数字蓝领"则应该是教学的出发点和归宿.

湖南职业教育“数字蓝领”创新素质培养途径研究

随着计算机信息技术的不断发展,市场对IT、数字行业的人才需求越来越大。虽然国内大小院校设立的计算机相关专业越来越多,但是大多侧重于培养IT界的高级精英或者管理人才。而专门做IT行业培训的教育机构对学生的定位大多是＂白领＂。整体而言,对＂数字蓝领＂方面的人才培养重视度仍然不够。