“数字马院”建设背景下高校“四史”教育创新研究

教育数字化是数字时代教育形态发展的必然趋势。建设“数字马院”是马克思主义学院顺应时代要求而改革创新的重要举措。在“数字马院”建设背景下开展“四史”教育,通过顶层设计,加快高校课程协同性,推进高校“四史”教育系统化;通过技术赋能,聚焦教育治理现代化,强化高校“四史”教育全过程;通过素养提升,重视数字信息应用性,创新高校“四史”教育亲和力。

“数字马院”平台助力高职院校思政理论课实践教学的研究——以金华职业技术学院为例

思政理论课实践教学作为巩固思政理论课理论教学成果的关键环节,是持续深化高职院校思想政治教育的有效路径。现阶段,高职院校思政理论课实践教学还存在学生实践项目资源不足、教师网络技术能力不够、教学安排联动协同不强等问题。基于“互联网+”背景下,搭建“数字马院”平台对于优化思政理论课实践教学效果有着现实意义。本文基于金华职业技术学院思政理论课实践教学现状分析,通过搭建“理想信念”体验馆、打造VR实践教学活动区、创设“自助式”门户网站、升级“金职马院”公众号,打造以“数字马院”平台为媒介的一体联动型实践教学资源库,从而提出适宜高职院校教学特色的思政理论课实践教学改革新路径。