基于职业院校学生对教师“满意度”评价“数智化”建设的研究

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,职业教育必须以立德树人为根本,以技能人才培养为核心,坚持“以评教促建为中心,以校园文化为主线,以素质教育为载体,以指标体系为指南”。基于目前“学生评教”存在的问题,开展职业院校学生对教师“满意度”评价“数智化”建设,让评教更切合、更智能、更科学,让“满意度”更满意。