小学英语阅读课“整-分-整”教学方法探析

很多小学生都遇到过这样三类阅读窘境：1．通篇全是生词，做题的时候直接放弃阅读；2．全篇有少量的生词，能大体读下来，但对文章依然理解不清；3．单词都认识，句子也能理解，但整段、整篇文章读完后脑海里却没留下任何印象。