浅谈“整合”教育思想在幼儿美术教学中的运用

"整合"教育思想旨在结合幼儿园课程五大领域的基本内容和要求,打破传统幼儿美术教学中"为画而教"单学科领域的教学倾向,力图将"整合"教育思想贯穿于幼儿美术教学的过程中。幼儿教育工作者也应将"整合"作为一种意识和习惯,充分发挥"整合"在幼儿美术教学中的积极作用,希冀幼儿在以整合的主题为放射点的教学活动中获得全面、和谐、自主地发展。

幼儿美术教学在“整合”教育思想中的有效运用

美术教学在幼儿教育的开展过程中发挥着至关重要的作用和价值,在很大程度上推动着幼儿的健康成长 和全面发展。但是,要想真正实现对幼儿美术教育及教学质量的提升,任课老师就必须将“整合”教育思想与幼儿美术教 学紧密结合,通过美术教学综合的培养幼儿的想象、创造、审美、情感等各项能力,全面拓展和提升幼儿的思维素养。基 于此,本文主要围绕幼儿美术教学在“整合”教育思想中的有效运用展开了详细的论述。