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悟“言”之道,品“文”之美——高中文言文阅读教学浅探
1
作者
杨文清
《学园》
2011年第2期46-47,共2页
文章探究了高中文言文阅读教学艺术,强调要处理好“文”与“言”的关系,并适当补充调整史传文教学内容,探讨文言知识规律,品悟文学之美。
关键词
文
言
文
教学
误区
“文”“言”关系
原文传递
题名
悟“言”之道,品“文”之美——高中文言文阅读教学浅探
1
作者
杨文清
机构
安徽省阜阳市第二中学
出处
《学园》
2011年第2期46-47,共2页
文摘
文章探究了高中文言文阅读教学艺术,强调要处理好“文”与“言”的关系,并适当补充调整史传文教学内容,探讨文言知识规律,品悟文学之美。
关键词
文
言
文
教学
误区
“文”“言”关系
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
悟“言”之道,品“文”之美——高中文言文阅读教学浅探
杨文清
《学园》
2011
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