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“文综”历史教学如何培养学生的思维能力
1
作者
邬亚珍
《宁波大学学报(教育科学版)》
2004年第4期147-148,共2页
实行“3+X”是高考制度改革的一项重要内容,其根本目的是要推进素质教育。文章认为在立足于学科基础知识教学的同时,注重学生思维能力的培养,以达到素质教育与高考应试的有机结合。
关键词
“文综”历史教学
能力培养
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职称材料
题名
“文综”历史教学如何培养学生的思维能力
1
作者
邬亚珍
机构
宁波镇海炼化中学
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2004年第4期147-148,共2页
文摘
实行“3+X”是高考制度改革的一项重要内容,其根本目的是要推进素质教育。文章认为在立足于学科基础知识教学的同时,注重学生思维能力的培养,以达到素质教育与高考应试的有机结合。
关键词
“文综”历史教学
能力培养
分类号
G623.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“文综”历史教学如何培养学生的思维能力
邬亚珍
《宁波大学学报(教育科学版)》
2004
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