试论儿童本体价值对当前教育的新启示

随着社会的发展,儿童本体价值日益受到关注。但由于各种制约因素的影响,儿童本体价值往往被抛于教育实践之外。为了使儿童本体价值得到最大限度的实现,就必须树立儿童的科学发展观,同时教师要树立真正的权威,提高自身的“新”人文精神。

试析“新理性精神”文论的内在结构

自1995年钱中文先生首次提出“新理性精神”文学理论的主张以来,八年过去了。中国的文学艺术和文艺理论,在世纪之交的回眸与展望中,在价值和精神重建的不断努力和艰难奋斗中,经历了无数次风雨的洗礼,伴随着新世纪的降临而跨入了一个新的阶段。经过八年的建设,中文先生所倡导的“新理性精神”文论焕发出了强大的生命力,获得了理论、学术界的越来越广泛的赞同。