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八德文化浸润心灵提升特色校园文化探赜
1
作者
胡彦峰
胡艳辉
《成才之路》
2018年第2期5-5,共1页
文章从加强领导、 提高认识、 确保 “新八德” 教育活动落到实处, 强化宣传、 制定方案、 营造良好 “新八德” 教育环境氛围, 找准定位、 设计载体、 确保 “新八德” 教育活动扎实开展, 建立机制、 成效推动、 确保 “新八德” 教育...
文章从加强领导、 提高认识、 确保 “新八德” 教育活动落到实处, 强化宣传、 制定方案、 营造良好 “新八德” 教育环境氛围, 找准定位、 设计载体、 确保 “新八德” 教育活动扎实开展, 建立机制、 成效推动、 确保 “新八德” 教育深入持久开展等方面研究切实将 “新八德” 文化与德育工作合理整合的方法, 并使其融入教育教学全过程, 从而全面提高教育教学质量.
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关键词
“新八德”文化
教师队伍
校园
文化
特色
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题名
八德文化浸润心灵提升特色校园文化探赜
1
作者
胡彦峰
胡艳辉
机构
黑龙江省肇东市福源小学
黑龙江省肇东市实验小学
出处
《成才之路》
2018年第2期5-5,共1页
文摘
文章从加强领导、 提高认识、 确保 “新八德” 教育活动落到实处, 强化宣传、 制定方案、 营造良好 “新八德” 教育环境氛围, 找准定位、 设计载体、 确保 “新八德” 教育活动扎实开展, 建立机制、 成效推动、 确保 “新八德” 教育深入持久开展等方面研究切实将 “新八德” 文化与德育工作合理整合的方法, 并使其融入教育教学全过程, 从而全面提高教育教学质量.
关键词
“新八德”文化
教师队伍
校园
文化
特色
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
八德文化浸润心灵提升特色校园文化探赜
胡彦峰
胡艳辉
《成才之路》
2018
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