新文科背景下微观与宏观经济学的教学改革探索

在具体专业课程的教材编写、教学内容选择、教学实施等方面,自然流畅地联结、融合多学科和跨专业知识、技能是新文科建设的重要内容。经济学教学中可以顺理成章地联结互联网信息技术,让学生具有从互联网信息技术出发观察经济现象和思考经济理论的能力;经济学与我国改革开放历史知识的交叉融合则可以使学生增强理解相关经济理论的历史纵深感;教学上对经济学与中国传统文化知识的关联,不仅可以让学生增加理解中国传统文化的视角,也可以拓展传统文化的研究;经济学与地理学、旅游学、哲学、心理学等的融合也可以在某些方面实现有意义的教学糅合。这些教学改革可以培养学生多学科、跨专业的思维能力和思维习惯。多学科和跨专业知识的联结、融合应该是基于相关理论的自然流畅的论述或者引申,而不应损害经济学专业课教学内容的完整性和流畅性。

“新财经”视域下创新型和应用型经济学人才培养——以宏观经济学课程为例

为培养创新型和应用型经济学人才,提升本科教育质量,本文以“宏观经济学”为例,提出将国内外时事财经新闻案例与本科教学相结合的新教学模式,有助于学生透彻和深入地理解“宏观经济学”的基本理论模型,有助于学生结合新财经案例和本科课程的理论模型,给出相应分析问题的思路和解决方案,这种新教学模式可以更好地让本科生与国际接轨,衔接其他经济金融专业课程,有助于培养新时代高素质经济学人才。

面向经济主战场的高级宏观经济学教学改革研究

高级宏观经济学是一门具有较强实用性的课程,应面向经济主战场,推动课程教学改革,培养具有家国情怀、创新意识、实践能力的新时代研究生。该文以加强新文科建设为背景,提出高级宏观经济学教学过程中面临教学内容碎片化、理论和实践脱节、课程内容未能为经济热点问题提供智力支撑及课程难度大造成学生学习热情不高四个痛点,结合高校教学实践,提出树立系统性教学思维、有效推动需求导向改革、及时跟进国家重大战略需求与经济热点问题和多措并举提高教学效果等改革路径。

“新发展理念”指导“宏观经济学”课程思政的案例教学实践

“宏观经济学”作为一门经管类专业的核心基础课,具有很强的理论性和逻辑性,其受众面也非常广。本文以“五大新发展理念”为课程思政目标实施教学模式改革,结合我国经济发展的历程,选取更多的中国案例,引导学生对我国宏观经济运行的现实问题展开探讨,实现“课程承载思政”与“思政寓于课程”的有机融合。

中国宏观经济学对西方新古典宏观经济学的革命——谈“货币政策与金融机构激励相容”理论与“公共产品市场非均衡”理论的经济学意义

长期以来,主流宏观经济模型缺乏金融模块一直是一大缺憾,对此社科院张晓晶认为“如何把金融找回来”“构筑宏观经济学的金融支柱”是宏观分析新范式的使命。本文利用“新财税经济学”中的“货币政策与金融机构激励相容”理论对这一问题进行了回答,新财税经济学构建了货币市场的“中央银行-金融机构-实体经济”三元结构模型,纠正了传统货币理论默认的“中央银行-实体经济”二元结构模型的缺陷,新财税经济学中的“公共产品市场非均衡”理论可以直接指出“真实经济周期”理论的弊端,这两个理论可以形成对新古典宏观经济学的革命,形成了一种中国宏观经济学的新范式。

“新共识”宏观经济学货币政策理论述评

“新共识”宏观经济学产生于20世纪90年代，本世纪以来出现大量经典文献并得到进一步发展。在“新共识”宏观经济模型中，货币存量不起作用，但货币政策在“新共识”中被赋予了非常重要的作用。因为通货膨胀对经济效率和增长具有破坏性作用，而货币政策可以决定通货膨胀。“新共识”宏观经济学中的货币政策采用盯住通货膨胀的方式，通过调节利率将通货膨胀控制在一个较低的水平。利率可以通过利率渠道、财富效应渠道、汇率渠道、货币渠道、窄的信贷渠道和宽的信贷渠道六个渠道对经济产生影响，以实现它的最终目标。“新共识”宏观经济学与传统的凯恩斯主义和20世纪80年代的新凯恩斯主义有很大的不同，在某些政策主张上甚至“恢复”了货币主义。

新商科背景下宏观经济学课程教学改革研究

本文研究在新商科背景下,高校宏观经济学的课程教学改革。通过分析改革的必要性,研究了目前宏观经济学课程现状及存在的问题,主要有课程知识体系庞大且与中国国情结合不紧密,教学方式和手段较为传统、考核方式单一,缺少教学实践环节、实用性较弱。针对以上问题,提出了针对性的解决方案,希望能给相关教育工作者提供一定的理论参考和借鉴。

“政府债务-央行利率-金融投资-经济创新”传导机制理论——宏观经济学“通论式研究”新范式

1936年凯恩斯将其新出版的著作命名为《就业、利息和货币通论》,这被称为宏观经济学的开端,但是在凯恩斯之前,宏观经济学并非不存在,只是不太系统,而且凯恩斯也不是第一个对宏观经济学进行“通论式研究”的学者,此外还有庞巴维克、维克塞尔、费雪等也都进行了类似的研究,尽管他们的思想框架各异,但研究方法基本相同。凯恩斯经济学形成后,其他“通论式”的宏观经济学研究相继被雪藏,经济学江湖被凯恩斯“一统天下”。本文重新梳理了宏观经济学中“通论式研究”的历程,并提出了新的“通论式”宏观经济思想体系,即“政府债务-央行利率-金融投资-经济创新”传导机制理论,这个理论是笔者曾经提出的“新财税经济学”的一部分,新财税经济学可以将政府债务、财政财税、金融投资、经济创新纳入一个宏观经济模型中研究,可以算是宏观经济学的一种新范式。

高质量发展背景下的中国宏观经济学研究——第一届中国宏观经济学论坛综述

高质量发展是当前中国经济发展的主题。2023年7月2日,第一届中国宏观经济学论坛在南京大学举办。论坛分为宏观经济、区域经济、财政经济、产业与贸易经济、环境经济、金融与数字经济六个平行论坛,针对中国宏观经济发展的现实需要和中国宏观经济学研究的热点问题展开讨论。

新开放经济宏观经济学:研究文献综述

1995年Obstfeld和Rogoff提出了Redux模型,将名义粘性和不完全竞争纳入到建立在坚实微观基础上的动态一般均衡模型中,从而开辟了“新开放经济宏观经济学”的研究方法。此后,沿着这一方向,出现了大量的文献,将研究进一步推向深入。“新开放经济宏观经济学”将开放经济下宏观经济学的发展带入了一个全新的时代,成为当前研究的一个主导方向,本文将对这一方向的产生和发展作一较为系统全面的综述。

西方经济学家在宏观经济学上的若干共识

西方宏观经济学流派众多,相互辩难,充满分歧和争议。但近年来各派经济学家在需求和供给、反通货膨胀的成本、财政政策与货币政策的作用及局限、失业与通货膨胀的替代关系、宏观经济学的微观基础、预期的作用及政策可信度的重要性、政策的时滞性等等重大问题上已逐渐达成共识,表明宏观经济学正走向成熟。但分歧和争论仍然是宏观经济学保持发展活力的源泉,共识与歧见并存乃是理论与学术发展的正常景观。

新开放宏观经济学的演变及其最新进展

本文首先回顾了蒙代尔-弗莱明、多恩布什等早期宏观经济学家在这一领域的贡献,并分析了这些早期理论的不足和有待发展之处。接下来详细介绍了奥布斯特菲尔德和罗格夫1995年建立的具有微观基础,且引入了垄断竞争和价格粘性的开放经济动态一般均衡模型的建模及其求解方法。最后,本文对"新开放宏观经济学"的最新进展进行了介绍。

新宏观经济学的演进及研究对象

西方宏观经济学对非自愿失业的产生和解释,推动了宏观经济学的发展。建立宏观经济学的微观经济基础,一直是宏观经济学发展需解决的问题。探寻西方宏观经济学演进的路径,可知劳动市场的工资和商品市场的价格是否处于弹性和刚性,是各理论建立的基本条件。新宏观经济学分别以工资、价格弹性和工资、价格刚性的假设组合,建立了新古典经济学和新凯恩斯主义经济学理论。对这些基本假设的解释,使宏观经济学和微观经济学紧密相连。

在新开放经济宏观经济学框架下重新解读“三元悖论”

为了适应国际经济政策分析的需要,提供必要的微观经济分析基础,以自行设计的全新资本控制程度指标为理论切入点,在柯塞蒂(Corsetti)和皮塞蒂(Pesenti)的研究基础上,从微观经济分析出发,建立了新开放经济宏观经济学的政策搭配理论框架。在该框架之内,展示了一个具有普遍适用意义的图形分析,可在同一图形内比较资本完全流动与资本控制情形,并涵盖货币政策、汇率政策和资本流动政策相互搭配的各种可能性。

政府干预观的形成述评——新古典宏观经济学与新凯恩斯主义经济学的比较

金融危机给当前主流经济学提出了一个严峻的挑战,新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学是当前西方宏观经济学领域中的两个主要学派,两者关于政府干预的观点是对立的,前者坚持"政府无效论",而后者却坚信政府干预是必须的。本文从这两大流派产生的背景、理论渊源、基本假设和经济波动理论四个方面出发阐述了其政府干预观的形成,并进行了理论和实践上的评析。

新古典宏观经济学述评

建立在理性预期、市场连续出清和自然率假设基础上的新古典宏观经济学 ,先后从货币和实际因素探寻了总产出波动的原因和传导机制 ,得出货币政策和财政政策无效的结论 ,因而主张市场机制的自我调节。新古典宏观经济学开创了为宏观经济学寻找微观基础的潮流 ,并在研究方法和研究视角方面推动了现代宏观经济学的新发展。但是 ,新古典宏观经济学以理性预期假设为核心的基本假设存在本身就存在着致命的缺陷 ,由此演绎的理论体系和推导的政策主张也存在着与现实不符的种种问题。

新开放宏观经济学框架下经济稳定的动态分析

经济稳定与不确定性和有限理性密切相关。本文运用1992—2017年Q1季度的中美两国宏观数据,采用当前主流的新开放宏观经济学一般均衡框架的研究范式,引入具有异质性居民的预期交互模型,借鉴Tae-Seok的研究成果,以经济总量超过全球40%的中美两大经济体为研究对象,以两国居民的预期不确定性和有限理性对经济产出的影响为研究内容,并在参数校准的基础上进一步模拟了在不确定性、有限理论、价格粘性和贸易开放度条件下中美两国之间的经济行为方式以及带来的经济运行结果。研究结果显示:(1)中美两国产出(缺口)同步性较高。(2)经济主体结构参数刻画经济主体行为,从而使预期行为影响经济周期波动。(3)考虑国内外不确定性差异,证实了居民信念差异影响经济波动持续性。(4)价格粘性差异导致中美两国产出动态性和持续性差异。(5)贸易开放度高低影响产出和通货膨胀持续性。研究结论较为符合现实情况。基于此,本文从加强宏观政策制定部门全球视野、沟通协调以及预期管理等方面提出相应的政策建议,为政府政策制定、宏观经济稳定乃至全球经济稳定奠定理论和经验基础。

宏观经济学中的政治经济学——以新政治经济学的研究方法为视角

新政治经济学以使用经济学现代方法对政治与经济相互作用的研究为核心,成为政治经济学的一个新发展。宏观经济学中的政治经济学作为新政治经济学的一个重要分支,其研究对象是政治对宏观经济运行和政策的影响。宏观经济学中的政治经济学的出现对当代宏观经济理论的影响,则表现在研究形式和研究方法所做的创新。

新文科背景下智慧教学模式探索——以“宏观经济学”课程为例

在新文科理念指导下,构建更加契合当代大学生特征的智慧教学模式,是当前高校课堂教学改革面临的重要任务。文章阐述了新文科对课堂教学改革的新要求,然后提出了通过智慧教学模式提升大学生创新能力的实现路径。