“新战略”与美国在伊拉克的困境

“新战略”的出台并不是偶然的因素,而是美国国内“退出伊拉克战略”之争、伊拉克教派结构恶化的情势、伊朗核问题恶性发展等多维力量在伊拉克地缘政治博弈的结果。“新战略”历史性地继承了布什主义的战略认知和基本理念,其基本要旨在于将伊拉克纳入美国中东战略轴心的地缘政治范畴。由于“新战略”实施的政治文化缺失,美军陷入“驻留”、“退出”和“增兵”伊拉克的多重困境。“新战略”言词空洞,缺乏硬性操作指标,是布什在国内关于撤军问题争论日趋激烈、伊拉克教派仇杀日益严重之时做出的“减压”之举。其成功前景黯淡,并成为布什政府遥遥无期的迷梦。

“新战略”背景下欧盟的亚太安全政策

2016年6月,欧盟根据其战略环境的变化制定了新的全球安全战略,其中展现出对亚太地区的鲜明政策调整。这种转向既立足于欧盟的发展需要,更着眼于亚洲的全球影响力提升,同时也受美国的亚太政策影响。从整体上来看,欧盟的亚太政策具有战略提升、规则至上、网络建构、实用原则与地缘政治色彩等不同特征。然而,其亚太安全政策的实施效果却面临着欧盟内部裂变、美国战略调整以及中国等亚太主要国家的战略回应等多方面的制约。

美国全球战略的演变及冷战后的北约“新战略”

美国建立世界霸权的野心由来已久。冷战结束后，世界向多极化方向发展，和平与发展成为时代发展的主潮流，然而美国推行霸权主义的全球战略目标没有发生实质性的变化。冷战后北约“新战略”的确立表明，美国要通过强化和扩大北约，绕过联合国，插手世界各地的安全事务，建...

奥巴马政府对阿富汗“新战略”解析

奥巴马政策对阿富汗"新战略"是在特殊背景下推出的。"新战略"把巴基斯坦纳入其框架,在继续向阿富汗增兵的同时寻求国际社会支持,把民政建设摆在更重要位置,通过积极与阿富汗地方政府接触以争取支持。"新战略"有利于阿富汗国内秩序的维护和边境地区的稳定,有利于美国对中亚地区发挥更大的影响,是推行所谓美国"巧实力"的重要表现。

未来中国区域经济发展空间战略新棋局

"十二五"以来,中国区域发展总体进入相对均衡时期,中西部地区发展势头良好,东北地区振兴初见成效。在区域经济增长的新常态下,通过对区域经济增长阶段的有效组合,可以形成区域接力增长态势,在中西部地区培育新的增长极来接力东部地区的发展。未来支撑中国区域经济发展的梯度化多层次格局为:经济支撑带—"新战略区域"和"潜在新战略区域"—城市新区。未来中国区域经济发展战略新棋局的实现将更多地依赖经济手段和法律手段这两种区域政策作用的发挥。

后危机时代日本产业政策再思考——基于日本“新增长战略”

日本作为最早实施产业政策的国家,其政策效应备受世人关注。全球性金融危机重新引发了政府通过产业政策拯救陷入危机的企业,并引导产业发展方向的新高潮。后金融危机时代上台的日本民主党政权,根据"新增长战略"提出了重振日本经济,全面提升产业竞争力的长期产业政策。而作为未来增长产业的前瞻性扶持政策,今后日本产业政策的重点在于创造"需求"为主、扶持"软产业"出口以及培养产业活力上。日本产业政策的重大调整对同样面临着后危机时代产业结构和经济发展模式转变的中国经济具有重要的借鉴意义。

试论美俄“新战略框架”关系

以美俄确定建立“新战略框架”为标志,两国关系中“去冷战化”进程加速,并取得阶段性重大突破。传统意义上的东西方关系退出历史舞台。由于实力对比不平衡性加剧,美进俄退的基本态势将长期存在,核战略优势进一步向美国倾斜。普京对外政策出现重大调整,进一步实行战略收缩。反恐战争和普京对外政策的变化使美国对俄罗斯在美国全球战略中的地位与角色有了新的思考。中国以“平常心”看待美俄关系的发展变化,体现了中国外交的成熟。

美国“新非洲战略”:变与不变

特朗普政府非洲政策以“新非洲战略”为框架,涉及经贸、反恐和援助三个方面,其在具体内容上基本延续了冷战后美国历任政府的做法,主要变化反映在战略层面,即借助非洲遏制中国。美国在非洲总体利益低位徘徊和特朗普个人对非洲的轻蔑态度是美国非洲政策“不变”的决定因素;而美国全球战略的调整则是其政策“变化”的主要原因。特朗普政府非洲政策将给中国和非洲带来不利影响,其实施也面临着美国国内国际因素的制约。

北约二十一世纪新战略及其影响

北约通过“面向２１世纪新战略概念”，是当前国际形势中的一件大事。它标志着北约冷战后过渡时期的结束，体现了该组织根本性质的变化。北约已由冷战时期基本上是防御性和地区性的军事集团，转变为扩张性的并带有全球性的军事政治集团。这一发展，势将加强美国在北约的领导地位，强化美在全球的霸权态势。同时，它也势将激化美欧和美俄矛盾。

“新经管”战略背景下金融学类专业建设的反思与重构

在“新经管”战略背景下,高校金融学类专业建设呈现出从学科导向转向产业需求、从专业分割转向跨界融合、从独立创教转向协同合作的新特点。然而,实践中金融学类专业建设面临着专业办学定位偏移、学科布局不完善、课程体系失衡、人才供给与需求脱节的现实困境,这不仅从根本上制约了高校金融学类专业建设的实践效果,还在一定程度上阻碍了“新经管”的建设。为此,从“窄口径”的融合构想、“中口径”的融合方案、“宽口径”的融合思想三个维度重构金融学类专业建设的路径,力求为金融学类专业建设提供经验借鉴。

“新经管”战略的创新融合与路径探索——安徽财经大学创新人才培养的案例研究

"新经管"建设正面临无成型的人才培养模式、教学与科研彼此分离、传统学科的单一以及教学资源不足等问题。为此,安徽财经大学提出"新经管"战略,通过创建教学科研深度融合机制,建立学科融合的复合型人才培养体系,构建全面化的教育资源融合平台,建成校企融合的人才培养方式,最终形成了"新经管"复合型创新人才培养的"四融合"培养模式。最后,提出如下建议:以赛促学,寓教于赛,摆脱教学科研彼此分离的现实困境;学科交叉,专业融合,打破学科壁垒;产教融合,校企合作,提高人才培养质量;教育资源全面融合,国内国外合作办学,提高人才的竞争力。

传统超市“新零售”战略研究——以新华都为例

伴随互联网的快速发展,消费者的需求呈现出服务化、便利化、个性化、层次化等特征。电子商务平台零售业和传统超市的相互融合可以满足消费者需求。结合新华都的"新零售"战略,通过分析研究传统超市在"新零售"战略下所存在的问题及其发展的必要性,建议传统超市应转变自身的经营理念;以消费者的需求为导向,提升企业服务水平;通过与电商平台的合作,提高企业的技术水平;保持自身原有的优势,打造企业的核心竞争力。

“双一流”建设背景下高校“新经管”战略的反思与重构

在“双一流”建设背景下,我国高校“新经管”战略呈现出强化内涵建设,打造一流学科、加强协同,形成“双一流”建设合力、全面深化教育教学改革,探索一流大学建设之路的新特点。实践中高校“新经管”建设仍面临着高层次领军人才不足、特色优势学科不多、高校与社会各部门之间缺少协同、现代信息化技术和方法滞后的现实困境,阻碍制约了高校“双一流”“新经管”战略的实施效果,为此,应从重视高层次人才队伍的建设,建立一流师资队伍、优化学科布局,坚持特色发展、建立政产学研协同创新“四轮驱动”机制、依托智慧校园服务推进“新经管”信息化建设四个维度重构高校“新经管”战略的建设路径。

基于PDCA模型的高校“新经管”战略与师资队伍建设

当前社会,强化师资队伍建设是高等教育改革和人才培养的重点。文章基于PDCA模型,从分析现状、设计措施、实施措施、评价反馈4个方面,研究“新经管”战略的师资队伍建设问题。通过开展“新经管”战略下师资队伍建设讨论,设计“新经管”战略方案,引进高水平师资并开展培训,设计考核评价四大策略,建立科学、规范、行之有效的师资队伍体系,提高教学质量、培养人才,实现可持续发展。

关于美国“新中亚战略”的两点思考

针对近年来对美国中亚战略研究的状况,有两个问题值得思考和研究:一是如何界定中亚的范畴;二是美国的“新中亚战略”到底“新”在哪里。

日本地震对其经济“新增长战略”实施的影响

2010年6月,日本内阁府通过了到2020年旨在"重塑"日本经济辉煌的《新增长战略》,被称为是日本未来10年经济战略的主体规划和实现菅直人政府提出的经济、财政、社保"三强"目标的具体计划。该规划确定了环境与能源、健康大国等7个战略领域和21个重点"国家战略项目"并提出了一系列经济目标。但是,2011年3月的东北部地震对该战略的实施将产生重大影响,给一些既定战略措施的操作带来了诸多不确定性因素。

美国“新亚洲地缘”战略下中国对外文化传播策略研究

90年代以来,亚洲的影响力逐步提升。在这样的背景下,奥巴马政府开始加紧部署和深化其"新亚洲地缘"战略,这给当前的中国对外传播提出了新要求。为此,本研究通过分析美国"新亚洲地缘"战略下的亚洲局势,总结了当前我国对外文化传播面临的重大课题。在此基础上,阐释了目前和今后一段时期中国在对外文化传播中应把握的整体策略。

新时代背景下财经类高校金融人才培养模式研究

新时代背景下亟需跨界信息技术领域的复合型金融人才,对于财经类高校来说,传统单一学科的金融人才培养模式已不再适应新时代要求,需要通过实施强调学科交叉、重视信息技术引入的“新经管”战略,总体设计新时代金融人才培养模式。对此,通过分析新时代金融人才培养的新目标,结合国内6所代表性财经类高校金融人才培养模式的成功经验,深入剖析金融人才培养的新特征,并据此总体设计“新经管”战略下新时代金融人才培养模式,希望可以为财经类高校培养新时代所需金融人才提供一定意义上的参考。

“新四沿”战略：打开区域发展大格局

结合中国全面改革、全面开放的实际,根据国际已经变化了的新情况,站在新的历史起点上,文章提出了以协调开放型为核心思想的"新四沿"区域发展战略,旨在更大范围、更高水平和更深层次上谋求中国的区域协调发展和对外开放。"新四沿"发展战略涵盖升级版的"沿海"战略:以京津冀一体化和"21世纪海上丝绸之路"为重点;升级版的"沿江"战略:以长江经济带拉动大长江流域经济发展;升级版的"沿线"战略:以"新丝绸之路经济带"拉动大陆和周边经济发展;升级版的"沿边"战略:实施边境或跨境经济合作区等多种沿边发展项目。

学习型组织理论下“新经管”创新型教学团队建设

在“新工科”“新文科”战略引领下,高效建设“新经管”创新型教学团队目标亟待完成。本文基于学习型组织理论,探讨“新经管”创新型教学团队建设,具体从系统思维、共同愿景、自我超越、改善心智模式、团队学习五个方面,阐述“新经管”创新型教学团队建设思路,以期为实现教学团队建设可持续发展、创新型教学团队建设提供借鉴。