新文科背景下播音与主持专业交叉课群设置模式探析

随着新一轮信息技术变革及产业创新的到来,高校学科深度交叉融合越发需要实现理论体系的突破创新。在此背景下,播音与主持专业作为培养中国高素质语言应用人才的重要学科,要适应新的发展趋势。本文依托“新文科”发展理念,坚持以人文社科为经度,以自然科学为纬度,构建跨学科的专业思维,聚焦交叉课群建设,在推动产学研结合的基础上,探寻有学科特色的复合型人才培养模式。

新文科背景下外语人才培养的价值定位与实现路径

外语专业人才培养的价值定位取决于国家不同时期的战略发展和专业自身的特点。面对世界格局的“百年大变局”,培养新型外语人才既是新时期赋予外语学科的时代使命,也是外语专业突破自身发展瓶颈的内在改革需要。“新文科”理念的提出为新时期的外语专业人才培养改革提供了思路。突破现有人才培养模式,从人才培养价值定位、培养模式探索以及教学手段改革三个角度,可以有效解决目前外语专业人才培养中存在的问题。