“新时代”背景下大学英语“课程思政”教学格局构建

随着教育水平的提高,在大学英语教育过程中,人们不仅仅只是注重大学生英语水平的发展与提高,为了满足“新时代”的需要,人们越来越重视学生的思想政治教育。在大学英语教学过程中对学生开展思想政治教育,不仅能够帮助学生提高英语水平,并且能够正确地引导学生应用英语,树立正确的思想意识,从而促进学生自身的发展。基于此,本文将对“新时代”背景下大学英语“课程思政”教学格局构建进行探究。

论“新时代”背景下中职思政教育问题及创新对策

本文从多方面分析了现阶段思政教育中的问题,并对"新时代"下的中职思政教育问题创新对策进行了阐述。

浅析“新时代”背景下中学生政治认同素养的培育

新课程标准改革背景下,高中政治核心思想素养分为政治认同、科学精神、法制意识、公共参与这四点,其中政治认同为基础素养,教师应将培养学生的政治认同视为核心教育任务,结合已有的教学实践经验,丰富课程内容,组织多元实践活动,强化学生独立思考问题的能力,将他们培养为高素质人才。基于此,文章将在“新时代”背景下深入探索培养高中生政治认同素养的有效策略,以供参考。