高校辅导员团队建设的创新与实践初探——以湖南中医药大学“新月”辅导员团队为例

随着高校辅导员制度的日趋完善,各高校逐步意识到了辅导员团队建设的重大意义,然而目前大多数高校的辅导员团队由同一个院系的成员组成,不利于团队合力的发挥。为了探索更积极有效的辅导员团队建设模式,促进辅导员专业化、职业化发展,湖南中医药大学打破院系局限组成"新月"辅导员团队,在全校范围内形成了一种辅导员团队工作的氛围,对于切实提高辅导员思想政治教育水平起到了很大的促进作用。