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伊犁地区中新疆地方史篇课程设置现状与思考
1
作者
丁立军
《西部素质教育》
2017年第9期154-155,共2页
文章阐述了"新疆地方史篇"课程设置的重要性,分析了伊犁地区中新疆地方史篇课程的开发与实施存在的问题,并针对地方课程设置和实施中存在的问题,提出了解决对策,即确立教师在地方课程开发中的主体地位;注意培养学生自主学习...
文章阐述了"新疆地方史篇"课程设置的重要性,分析了伊犁地区中新疆地方史篇课程的开发与实施存在的问题,并针对地方课程设置和实施中存在的问题,提出了解决对策,即确立教师在地方课程开发中的主体地位;注意培养学生自主学习的能力,发挥学生的主观能动性;实施"翻转课堂"教学模式。
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关键词
地方
课程
“新疆地方史篇”
课程设置
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职称材料
题名
伊犁地区中新疆地方史篇课程设置现状与思考
1
作者
丁立军
机构
伊犁师范学院
出处
《西部素质教育》
2017年第9期154-155,共2页
文摘
文章阐述了"新疆地方史篇"课程设置的重要性,分析了伊犁地区中新疆地方史篇课程的开发与实施存在的问题,并针对地方课程设置和实施中存在的问题,提出了解决对策,即确立教师在地方课程开发中的主体地位;注意培养学生自主学习的能力,发挥学生的主观能动性;实施"翻转课堂"教学模式。
关键词
地方
课程
“新疆地方史篇”
课程设置
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
伊犁地区中新疆地方史篇课程设置现状与思考
丁立军
《西部素质教育》
2017
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