中考“新知识”型阅读理解题简析

近年的中考卷中，一类格调清新，题型新颖，以考查自学能力为主要目标的试题频频出现．今撷取几道中考题进行归类、分析．供初三同学参考。

立足语篇,巧解高考英语阅读理解“七选五”题型——以2021—2023年高考英语全国新课标I卷为例

阅读理解“七选五”题型是近年来高考英语试卷中的常见题型,考生普遍觉得该题型较难把握,容易失分。因此,研究“七选五”题型解题策略至关重要。文章以2021—2023年高考英语全国新课标I卷中的“七选五”真题为例,立足语篇,宏观把握语篇模式,微观寻找语篇衔接,对常见的衔接手段进行探究,以期引导学生灵活使用相应的解题策略,提高学生的语篇分析能力。

中考英语新媒体语篇阅读理解题评析与优化

新媒体语篇阅读能有效培养学生的信息获取能力、语言理解能力、“看”的能力和思维品质。当前中考英语中的新媒体语篇阅读主要采用选择题考查学生的语言理解能力,对“看”的能力和分析能力考查不足,不涉及对综合与评价能力的考查。中考英语新媒体语篇阅读题可以从三个方面改进和优化:探索电子语境下的新媒体语篇阅读,通过优化题目设计加强对“看”的能力和分析能力的考查,通过改进已有题型、引入新题型增加对综合与评价能力的考查。

衔接理论与考研阅读理解新题型的解题策略

从2005年至今考研英语阅读理解部分出现了Part B新题型,在分析新题型的特点和测试难点的基础上,根据韩礼德的衔接理论,提出了4个解题策略,并举例加以阐释,旨在探讨语篇内部衔接手段在解题中的作用,帮助考生熟练掌握这些衔接手段,增强考生的语篇连贯能力,提高考生的阅读效率和解题技巧。

浅谈大学英语四级阅读理解新题型解题技巧

大学英语四级考试改革新题型中,阅读理解分值占总体分值的35%比例,直接影响考生是否能够顺利通过四级考试,本文就大学英语四级考试中阅读理解新题型的变化作出了详细的分析,总结相应答题技巧,提高考生阅读理解的应试能力。

新CET-4阅读理解题型变化与备考策略分析

新四级考试在试题的各个部分都做出了相应的调整和改变,其中阅读理解部分变化最大。文章通过对阅读理解新老题型命题特征的比较分析,提出了相应的备考策略。

浅析CET-4阅读理解中的新题型

CET-4中出现的"15选10"这种新题型,是对非英语专业学生综合知识掌握情况较为全面的考察与检测,具有科学性、新颖性,充分体现了《大学英语课程教学要求》。教师应从语篇教学、布置课外写作、安排学生进行课堂演说,加强对该题型应试技巧指导入手,优化教学效果,帮助学生全面掌握英语基础知识和综合知识。

阅读理解测试新题型

当前中国学生英语应试能力和应用能力形成的极大反差越来越受到教育工作者的关注。为了通过改革测试手段来提高学生的实际应用能力、探索行之有效的教学方法,就阅读理解新题型 补充文章大纲进行了初步的尝试。实验证明该题型具有一定的信度和效度,能够在一定程度上反映受测者的真实水平。与传统的测试手段比较,该题型能够反映受测者在阅读理解中存在的问题。

社会知识阅读理解题型分析及应对方法

社会知识阅读理解材料常向读者介绍各种社会现象的利弊，如通过对儿童演员，善意说言、“do it yourself”等社会现象利弊的讨论可以让读者在了解各种社会现象的基础上，增强对社会现象进步与否的判断能力。社会知识阅读理解材料还向读者介绍解决社会问题的方法，如对解决交通拥挤、停电、灾难、恶性案件等社会问题的报道，可让读者在了解各种社会问题解决方法的基础上想社会所想，急社会所急，为社会出谋划策解决各种社会问题，并增强社会责任感，树立成才后为人类谋福利作贡献的崇高理想。

语言背景知识阅读理解题型分析及应对方法

高考英语考纲明确规定，考生不但应掌握所学语言，而且应了解所学语言国家的文化背景，因此语言背帚知识的介绍是高考英语阅读理解的重要考查内容。这种阅读材料常向读者介绍英国、美国和澳大利亚等英语民族文学名家、名著和其他文化背景。

新课改背景下高中英语阅读理解“七选五”的解题策略

“三新”高考政策的提出以及新课改背景下,高中英语教育工作者开始再一次关注课程教学模式的改革。阅读理解是高中英语考试中的典型题目,阅读理解常常以“七选五”的模式出现,学生需要对阅读材料进行全面分析,并从中寻找正确的答案,从而获得优异成绩。“七选五”阅读理解题目也就是常常说的阅读填空题,该题型通常会为学生展示一篇300字左右的短文,并留出五个空格。

利用外部知识辅助和多步推理的选择题型机器阅读理解模型

选择题型机器阅读理解的答案候选项往往不是直接从文章中抽取的文本片段,而是对文章内容中相关片段的归纳总结、文本改写或知识推理,因此选择题型机器阅读理解的问题通常需要从给定的文本中甚至需要利用外部知识辅助进行答案推理.目前选择题型机器阅读理解模型大多数方法是采用深度学习方法,利用注意力机制对文章、问题和候选项这三者的信息进行细致交互,从而得到融合三者信息的表示进而用于答案的预测.这种方式只能利用给定的文本进行回答,缺乏融入外部知识辅助,因而无法处理需外部知识辅助推理的问题.为了解决需外部知识辅助推理的问题,本文提出了一个采用外部知识辅助多步推理的选择题型机器阅读理解模型,该模型首先利用注意力机制对文章、问题和候选项及与这三者相关的外部知识进行信息交互建模,然后采用多步推理机制对信息交互建模结果进行多步推理并预测答案.本文在2018年国际语义测评竞赛(SemEval)中任务11的数据集MCScript上进行对比实验,实验结果表明本文提出的方法有助于提高需要外部知识辅助的选择题型问题的准确率.

读出“新概念型”阅读理解题的“种”和“类征”

初中数学＂新概念型＂阅读理解题与初中数学＂策略型＂阅读理解题的基本模式一样——＂材料—问题＂,都要求学生在短时间内读懂并理解这一＂新概念＂,然后运用所学知识和已掌握的解题技能灵活地解决问题.这就要求：准确、快速地读出＂新概念＂的＂种＂和＂类征＂.例1如果把一个自然数各数位上的数字从最高位到个位依次排出一串数字,与从个位到最高位依次排出的一串数字完全相同,那么我们把这样的自然数叫做“和谐数”。

中考中的新题型——阅读理解题

阅读理解题,本是语文科目独有的题型,但近几年来,这类型也名正言顺地出现在中考数学卷中,引起了广大师生的极大兴趣,翻阅部分省市中考试卷,可归纳出阅读理解题大致有下列四种类型:

从新题型看“初中生数学阅读理解能力”的考查角度

数学一直以来被视为培养学生空间想象力、逻辑思维能力、归纳演绎能力的重要途径，数学的严密性与逻辑性有助于学生阅读理解能力的培养，与语文等学科形成互补，相辅相成。对数学阅读理解能力的重要意义的认知仍处在初级阶段，存在诸多偏颇。文章以若干中考数学试题为例，探究了数学阅读理解能力的考查角度。

高考英语阅读理解新题型——七选五型解题指导

一、新题型的特点1．2009年在新课标省份高考英语试卷中出现了新题型即“七选五”型阅读理解题，该题型给出一篇大约300词的短文，文章中留出五个空白，对应有七个选项，根据文章结构、内容选出正确的句子填入相应的空白处，其中两个选项为多余选项。2．“七选五”型阅读理解遵循新课程理念，顺应时代潮流，题材新颖，与学生的学习和生活息息相关，符合新课程标准中“提高学生用英语获取信息、处理信息、

关注以新知识为背景的中考阅读理解题

近年来的中考试题中出现了很多以新知识为背景的中考阅读理解题，这类试题中给出的是学生没有遇到过的新运算、新规则、新解法、新概念、新定义等，要求学生读懂、理解新的运算、规则、解法、概念、定义后，运用新知识做进一步的演算和推理，以考查学生独立获取信息、加工信息的能力．现采撷2007年中考题几例进行分类阐述，以飨读者．

广东省深圳市中考英语阅读理解新题型教学实践探究

概述广东省深圳市中考英语阅读理解题型的变化,介绍还原原文题和信息匹配题的要求和对学生提出的挑战。结合具体的阅读材料,探究如何教学广东省深圳市中考英语阅读理解新题型,为一线教师提供一定的借鉴。指出教师要在综合视野下开展英语阅读教学,关注内容、思维和语言三者的有机融合,充分利用教材中精选的话题丰富、体裁多样的阅读文本,加强对学生语篇意识的培养和阅读策略的指导。

浅析英语四级阅读理解新题型应试技巧在高职院校的应用

高职院校的学生英语四级的通过率不高,本文试图分三个阅读理解的版块,总结应试技巧,帮助更多的高职院校 的考生来通过英语四级考试.